感谢在开课前一日刚启动项目，乘坐5小时客车到南宁，再转乘飞机马不蹄停赶来上海参加课程的您；

感谢为了开公司，参加IPA其他课程的您，意识到IPA礼学课程对您在教导青春期孩子竟也如此奏效，于是选择来IPA《国际注册高级少儿礼学教育师专业能力班》深度学习的您；

感谢带孩子去香港，发现香港青年从来不占座有颜色的座椅，意识到传播礼仪重要性的您；

感谢参加过专业班、高班、TTT班，在致力于传播礼仪的途中，意识到更加全面专业的礼仪知识的重要而回来继续深造的您。

感谢各位，感谢每一位可爱的学员们，是您让第189期《国际注册高级少儿礼学教育师专业能力班》更加精彩，为IPA《国际注册高级少儿礼学教育师专业能力班》又添上浓墨重彩的一笔！

IPA《国际注册高级少儿礼学教育师专业能力班》，结合国际国内众多专家积淀30多年的经验，专为国内广大教师、家长、礼仪讲师以及有志从事礼仪者倾情开发的一套专业少儿礼学认证课程。

此课程同时涵盖心理学、领导力、家庭教育等少儿全方位素养培养体系，主要为解决广大老师和家长在教授孩子系统礼仪知识时遇到的困惑。这是一套教会老师、家长实践礼仪教育的系统课程！

启封童年记忆，走进孩子内心世界

经调查，目前80%的老师和家长并没有系统的学过专业礼仪知识，只是碎片化的了解，无法对孩子的礼仪素养教育起到言传身教，潜移默化的效果。

如何帮孩子确立自信、乐观、坚强、付出、勇于承担等特质？

如何建立强大的思维模式和行为意识模式，使孩子不断的涌动着感动、温暖、自信、坚强、善良等美好的品格？

如何让孩子自然显现，充分绽放，从而打造具有国际力的下一代，让中国的孩子引领世界？

01

开学仪式

秋意渐凉，换上IPA为学员们准备的新款班服，伴随着《少儿先锋队队歌》，在飘逸飞扬的队旗映衬下，刘玟君导师与陈珊珊导师为第一组学员系上鲜艳的红领巾。

为让彼此还陌生的学员迅速熟悉，导师让第二组的学员们为第三组的学员系上红领巾，依次轮流。

“为少儿礼学奋斗终生，为少儿礼学全力以赴”系上红领巾的礼友们郑重宣誓必将少儿礼仪文化传播出去！让每一位孩子学礼、知礼！

02

5大场景礼仪

青少儿时期的孩子正处于智力、能力、素养快速发育成长的阶段，传统僵硬的灌输式教育则会扼杀孩子的能动性和创造性。

IPA《国际注册高级少儿礼学教育师专业能力班》在个人礼仪、家庭礼仪、校园礼仪、公共礼仪、民俗礼仪五大礼仪场景设置独特的、点亮式的、渗透式的教育指导方法，科学有效地提高孩子的学习兴趣，更好地帮助每个孩子建立起少儿礼学素质，成就好行为好品格通过导师在课堂上每个环节的呈现——学员的体验——经验的总结——行动计划的制定，达成一个循环式的少儿礼学素质系统习惯养成方案。

03

25项指标

IPA《国际注册高级少儿礼学教育师专业能力班》的少儿礼学教育凝聚了国际国内顶尖少儿教育领域资深专家的智慧与精华，提出了“三理、三标、五品、六力、八德”的25项少儿礼学素质教育指标，为每个孩子的未来发展做出了精准、科学的教学规划与指导方法。

主讲靳雅舒老师将IPA少儿礼学素质教育25项指标中的“五品六力”进行全方位的深度剖析，并通过多种教学形式，带领大家学习和探索如何教化出孩子卓越的社交能力、领导能力、时间管理能力和思维表达能力，以及如何健康科学地培育出具有中国新生代精英应有的核心品质。

04

翻转课堂

IPA《国际注册高级少儿礼学教育师专业能力班》深知实践的重要性，一切结果皆注重从实际出发，尤其是拓宽教学方式和思路，多次辩证得到思维导图的前沿教学方法，即：

将思维具象化，建立起开放、有趣的翻转课堂，真正使每一位少儿礼学教育师掌握到最新颖、最实用的教学技能。

IPA翻转课堂教学模式让学员们沉浸在不同主题的翻转内容中，使教学方法探究思路以及教学设计和工具开发得以创新和演变，令每个孩子更容易掌握灵活生动、独立思考的能力。

05

美育教育

柴可夫说：“人与生俱来就有欣赏美和创造美的需求，但并不意味着审美的能力会自然而然的形成，而是需要目标明确地工作来培养。”也就是说，审美要靠后天培养，那么对于孩子我们该如何培养其审美能力呢？

IPA通过自有的美育课程培养孩子正确的审美观念，使其具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。

06

体态训练

IPA《国际注册高级少儿礼学教育师专业能力班》根据中国目前少儿礼仪教育失衡的现状，在课程理论、体系搭建完全按照全球化公民素养培养的格局的同时，也在深挖对孩子礼学教育的课程设置，注重孩子成长过程中生理体态训练，从体态认知、体态梳理、体态雕塑、体态律动、体态礼仪五大部分整理出：

• 一整套国际体态纠偏方法，轻松打开孩子肩、颈、腰、臀、腿五大部位；

• 九点一线的基础功训练，科学健康地帮助孩子梳理关节、矫正形体；

• 各种场景中举止礼仪的规范也将为孩子的礼仪教养加分！

扎实打牢功底，乐于分享课程

通过四天三夜点亮式、渗透式的教学，学员们丝毫不觉辛苦，纷纷感慨玩的开心，学得到位，轻轻松松就学会了能够回去实用落地的课程！

少儿礼学教育师导师榜样人物

本期榜样——熊葳老师、陈珊珊老师

关于IPA课堂的落地实效，必须要说起本次课程的两位导师：熊葳导师与陈珊珊导师。她们是本套《国际注册高级少儿礼学教育师专业能力班》课程先行的学习者和传播者，更是首届《国际注册高级少儿礼学教育师专业能力班》的优秀成员，一路从学员走向导师，经过IPA少儿礼学教育完整体系课程的学习沉淀与实践锤炼，如今她们已经成为专业的少儿礼学教育先行者！

经过多次参与到IPA少儿礼学教育师认证课堂，成就了她们专业自信，内涵饱满，在讲台上为学员授课行云流水，游刃有余；她们温文尔雅，以身示范，将25项少儿礼学素质教育指标诠释得淋漓尽致，深得学员们的认可与敬爱；她们乐于付出，兢兢业业，认真对待站在三尺讲台的分分秒秒，在课堂结束后，尽心至善的为学员们解答一个又一个的知识点的落地运用……看着这样的场景，让我们每位参与到课堂中的学员们发自内心竖起大拇指为导师们点赞，支撑她们的力量就是少儿礼学教育师的使命，责任与担当！

无论是IPA为学员们所倾情开发设计的课程体系，还是导师们的孜孜教导，都是为了最终让学员们回到自己的城市将少儿礼学课程体系传播到广大家庭、校园，真正影响和感召每位妈妈都成为最棒的少儿礼学教育师！

本次课程两位导师全程陪同指导，主持引领、答疑解惑、手把手为学员们纠正规范礼仪姿态和形体动作，将在IPA课堂中的所学实践在当下。

在第四天的课程中，由IPA授权认证的国际少儿礼学教育师导师——熊葳老师为学员们把前三天学习的少儿礼学教育师知识构建体系的内容全部打包融合，并以身示范，亲自为大家带来了一堂生动有趣、别开生面的公开课，这堂公开课从细节的设计，故事的导入，情节的安排，以及互动的效果，令在座的学员们笔尖舞动（记下来老师讲的每个要点可操作的知识点，生怕错过了任何一个宝贵的环节），这就是一堂可以直接分享给学校的孩子们，分享给妈妈沙龙或俱乐部的礼友们一堂超值的示范课，在学员们脸上充满着自信的微笑与感恩的掌声中，我们的熊葳老师完美的完成了本次的示范课！

由她们主持带领的课堂获得学员们由衷的认可，也成为大家在少儿礼学教育道路上的榜样，更加坚定了发展少儿礼学教育的信心和决心。

孩子成长教育最好的课堂

在本期IPA少儿班中，我们又有学员将自己可爱的小天使带来课堂。他从最初的腼腆，到全神贯注的投入课堂：帮助妈妈完成作业，与学员们一起完成手工作品，上台为作品发言。

在妈妈的生日之际，趁妈妈进行汇报演出时，偷偷在课板上为妈妈画了一幅画，献给妈妈当生日礼物。

我们看见了他的率真，他的专注，他的温情，他的开朗。孩子，是世界上最好的孩子，而我们要成为最好的家长或教师，为他们保留这一份最纯真的美好。

对于孩子来说，没有什么比家长陪着一起学习，一起成长更让他们开心，更让他们记忆深刻了！

IPA少儿礼学教育，秉承的就是实用落地——能真正感染孩子、引导孩子，让孩子自然显现，充分绽放，从而打造具有国际力的下一代，让中国的孩子引领世界！

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